Stop vršnjačkom nasilju!

I u ovoj školskoj godini (2014./2015.) naša škola je sludjelovala u projektu „STOP vršnjačkom nasilju!“ u koji su uključene četiri škole s područja općine Bugojno, Travnik i Vitez. Projekt su predložili i provodi ga Udrženje „Leptir“ iz Bugojna uz financijsku potporu IN Fondacije i Kinderpostzegelst. Škole uključene u projekt su:

Osnovna škola „Nova Bila“ Nova Bila – općina Travnik
Druga osnovna škola Bugojno – općina Bugojno
Osnovna škola „Turbe“ Turbe – općina Travnik

Treća osnovna škola Bugojno – općina Bugojno

Osnovna škola „Bila“ – općina Vitez

Osnovna škola „Karaula“ – općina Travnik

Osnovna škola „Gračanica“ – općina Bugojn

Osnovna škola „Bristovi“ općina Bugojno

Ove godine provedba projekta je počela je u prvom obrazovnom razdoblju radionicama za roditelje djece nižih razreda osnovne škole. Veliki broj roditelja je prisustvovao treninzima koji su bili organizirani po razredima. Tema na svim treninzima je bila „Vršnjačko nasilje-Bullying“, a treninge je održala pedagoginja i psihologinja škole Snježana Petraš. Svim treninzima prisustvovao je i ravnatelj škole, kao i učiteljice svih odjela od prvog do petog razreda. 

Cilj treninga je bio upoznati roditelje s:

-Upoznavanje sa pojmovima NASILJA, ZLOSTAVLJANJA, VRŠNJAČKOG NASILJA/ BULLYING.              

-Razvoj svijesti o različitim poimanjima nasilja.

-Razvoj svijesti o vršnjačkom nasilju sa ciljem prevencije.

-Shvatiti koliko su posljedice vršnjačkog zlostavljanja ozbiljne kako za onoga tko ga trpi, tako i za one koji se nasiljem koriste.

-Prepoznati i usvojiti nenasilna pravila suočavanja sa maltretiranjem.

-Osposobiti roditelje  da mogu posredovati u rješavanju vršnjačkog nasilja.

-Osvijetliti značaj  ispravnog roditeljskog reagiranja  kada je u pitanju vršnjačko nasilje;

-Osvijetliti vrijednosti roditeljskog odgoja i povezanosti istog sa prevencijom vršnjačkog nasilja ;

A glavna pitanja su bila:

Nasilje – što je to ?
Koje vrste nasilja postoje?
Definiranje  pojma vršnjačkog nasilja ?
Tko su nasilnici?
Koje emocije prepoznajemo kod ljudi?
Što raditi ako se nasilje dogodi (mehanizmi odbrane) ?
Kako postupiti u situaciji nasilja-koje mehanizme ili pravila suočavanja koristiti?
Što možemo učiniti u rješavanju ovog problema?

Svi roditelji su aktivno sudjelovali u treningu i radionicama, aktivno se uključivali i vodili raspravu o temama i pričama koje su iznesene. Na kraju su roditelji evalvuirali svaki trening te kao najvažnije iskustvo koje nose s ovog treninga naveli:

-Mnogo više znam o vrstama i načinu vršenja nasilja, čak sam uočila i svoju grešku vezano za odgoj djece.

-Podjeliti mišljenje sa ostalim nastavnicima i roditeljima , bitno je razgovarati o svakom problemui naći rješenje

-Da se zaista zapitamo koliko odvajamo vremena za slušanje drugih i drugačijih

-Da nasilje ipak postoji

-Razviti kod svoje djece empatiju prema žrtvi nasiljai sprečavanju nasilja u svakodnevnom životu

-Kako na vrijem otkriti i prepoznati  simptome nasilja

-Priče koje su jako poučne kao i film shvatanje da djeca oponašaju svoje roditelje

Na kraju se zahvaljujemo svim roditeljima i učenicima koji su sudjelovali na projektu. Angažiranosti djelatnika škole i posvećenosti istome kroz dvije godine provođenja. Posebno hvala pedagoginji i psihologinji škole na uloženom trudu da provede sve treninge i radionice te približi problem vršnjačkog nasilja našoj sredini, a posebno mlađim generacijama.

Zahvaljujemo se i Udruženju „Leptir“ Bugojno, In Fondaciji i Kinderpostzehels na financijskoj i edukacijskoj podršci na svakom koraku provedbe ovog projekta.

Veselimo se sudjelovanju i suradnji na još nekom projektu sa sličnom ili nekom drugom temom!