KAMPANJA “16 dana aktivizma protiv rodno zasnovanog nasilja“
“DJECA SU NAŠE OGLEDALO”
I ove školske godine, učenici i djelatnici Osnovne škole „Nova Bila“, sudjelovali su u Međunarodnoj kampanji „16 dana aktivizma protiv rodno zasnovanog nasilja“. Organizirali smo različite aktivnosti u školi i izvan škole, a sve s ciljem podizanja svijesti učenika, roditelja i djelatnika škole o nasilju i njegovim posljedicama na život djece, obitelji i cjelokupnog društva. Radili smo radionice u školi za učenike o vršnjačkom i rodno zasnovanom nasilju.
Radionica s učenicima II. razreda
Učenici članovi sekcije Peer-edukatori vršnjačka podrška, održali su radionice za učenike II. razreda o vršnjačkom nasilju uz prikazivanje i analizu filma „Ružno pače“.
Nakon pregledanog filma uz pomoć pripremljene prezentacije o vršnjačkom nasilju, učenici su prepoznali:
oblike vršnjačkog nasilja,
emocije kod žrtve, karakteristike nasilnika i posljedice koje nasilje ostavlja na žrtvu.
Poseban naglasak je stavljen na značaj vršnjačke podrške u prevenciji i sprečavanju svih oblika vršnjačkog nasilja. Sadržaj filma pobudio je razmišljanje i empatiju učenika/ca prema žrtvi, kao i razmišljanje kako će reagirati kada vide nasilje među vršnjacima. Razgovarali smo o značaju vršnjačke podrške žrtvi te poticanju njenog samopouzdanja i samopoštovanja.
II. AKTIVNOST
S učenicima osmih razreda realizirana je radionica – Rodni stereotipi. Učenici su podijeljeni u dvije skupine koju su činili dječaci i djevojčice. Obje skupine imale su zadatak napisati osobine karakteristične za njihov spol. Nakon toga, navedene osobine iščitavali su na ploči i analizirali koliko se navedene karakteristike razlikuju vezano za spol i rod s posebnim naglaskom na rodne uloge muškarca i žene. Učenicima je pojašnjeno koliko rodne uloge ovise o kulturi i društvu te kolike su posljedice usvojenih stereotipa. Zanimljivo je da učenici ovog uzrasta imaju pozitivna razmišljanja kada je u pitanju ravnopravnost žene i muškarca u procesu školovanja, zapošljavanja, izboru zanimanja. Manje su podložni tradicionalnom shvaćanju o poslovima koje trebaju obavljati muškarci odnosno žene. Na ovom uzrastu već postoje ideje o rodnoj ravnopravnosti i ravnomjernoj podjeli obveza u životu.
Osobine i uloge žena
Nakon analize osobina i uloga jednog i drugog spola, učenici su zaključili da se po navedenim osobinama i ulogama, muškarci i žene veoma malo razlikuju osobito u ulogama u obitelji i na radnim mjestima.
III. AKTIVNOST
U okviru projekta „Djeca su naše ogledalo“ u našoj školi organiziran je seminar za djelatnike škole pod nazivom „Sociologija roda i rodno zasnovano nasilje“ .Cilj seminara bio je: Pojasniti nastavnicima što je to sociologija roda, kako naše društvo utječe na formiranje rodnog identiteta. Upoznati sudionike sa stereotipima i predrasudama prisutnim kada su u pitanju rodne uloge i kako im se suprostaviti kroz obrazovni sustav, Upoznati sudionike s rodno zasnovanim nasiljem njegovim uzrocima i prisutnosti u našem društvu. Ukazati na ulogu i odgovornost prosvjetnih djelatnika u prevenciji i sprečavanju svih vrsta rodno zasnovanog nasilja. Osvijetliti ulogu prosvjetnih djelatnika u poticanju i zaživljavanju rodne ravnopravnosti u praksi kroz odgojno -obrazovni rad s učenicima.
Pedagoginja Snježana Petraš